3° Incontro transnazionale di progetto in Romania
Sommario
Sede: Agigea, locali del centro di formazione di Agigea, Costanza (Romania)
Data: 18-19 aprile 2023
Partecipanti: 10 partecipanti, due delegati per organizzazione partner
Obiettivo: illustrare lo stato dell’arte dei risultati intellettuali, monitorare i progressi e concordare i requisiti specifici prima di testare i materiali didattici con i Focus Group.
Contenuto
Il 18 e 19 aprile 2023 si è tenuto il terzo incontro transnazionale del progetto biennale Erasmus Plus “STIT: Smart Tools for Inclusive Teaching in VET”. I delegati dei cinque partner hanno partecipato alle attività di gestione sotto il coordinamento del leader del consorzio SOCIETA’ COOPERATIVA A.FO.RI.S.MA. – ACLI Formazione Ricerca Servizi Management di Pisa (Italia).
Dopo il benvenuto da parte del partner rumeno BCLIT, tutti i partecipanti hanno iniziato la prima sessione dedicata all’avanzamento delle attività del progetto.
QZR srl di Lucca (Italia) ha presentato con orgoglio il database online che riassume più di 120 pratiche di insegnamento a distanza accessibili e inclusive. Queste pratiche sono state identificate, selezionate e raccolte dal consorzio STIT per diffonderle al di là del partenariato. Inoltre, desiderosi di garantire l’alta qualità dei risultati, i partecipanti hanno analizzato e definito la metodologia di revisione. La prossima fase sarà dedicata alla revisione tra pari delle pratiche pedagogiche per garantire un uso equo della tecnologia, e alla loro ulteriore integrazione nei corsi di formazione online.
Oltre alle pratiche di successo, il consorzio STIT svilupperà un “Corso di formazione online per il personale dell’IFP”. Attraverso questo corso, gli insegnanti di IFP saranno in grado di condurre attività di apprendimento inclusive, coinvolgenti e responsabilizzanti per i loro studenti di IFP. A questo proposito, grazie alla sua esperienza nella progettazione di corsi online, il BCLIT ha presentato il modello concettuale del video didattico. Pertanto, il “Corso di formazione online per il personale dell’IFP” sarà sviluppato sulla base del modello concordato e comprenderà 10 capitoli relativi a:
- Accessibilità
- Quadro giuridico
- Esigenze e soluzioni didattiche per gli studenti dell’IFP con disabilità visive e uditive, nonché con difficoltà di apprendimento
- Strumenti digitali accessibili ed esempi di buone pratiche
Una volta creato e convalidato internamente dai partner del progetto, il corso online sarà sperimentato dagli insegnanti di IFP nei Paesi partner. Vi invitiamo a seguire le pagine Facebook dei partner del progetto per saperne di più sulle sessioni pilota nel vostro Paese:
- In Italia: Soc. Coop. Aforisma, Flipnet, e QZR
- In Spagna: Fundación Docete Omnes
- In Romania: Constanta HUB
Con l’obiettivo di diffondere la consapevolezza e la conoscenza degli strumenti e dei metodi educativi, AFORISMA ha presentato il piano strategico di comunicazione. Questo piano comprende le attività future che saranno realizzate da ciascun partner nella propria comunità e nel proprio Paese, oltre che a livello europeo. Attraverso questo approccio, tutti i partner contribuiscono alla promozione dei risultati del progetto, beneficiando del loro alto potenziale di trasferibilità.
Vi invitiamo a seguire le pagine ufficiali del progetto per trovare le ultime notizie sul progetto STIT sui social media:
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