{"id":513,"date":"2023-04-25T10:54:28","date_gmt":"2023-04-25T09:54:28","guid":{"rendered":"https:\/\/stitedu.eu\/?p=513"},"modified":"2023-08-02T17:10:42","modified_gmt":"2023-08-02T16:10:42","slug":"3-incontro-transnazionale-di-progetto-in-romania","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/stitedu.eu\/it\/3-incontro-transnazionale-di-progetto-in-romania\/","title":{"rendered":"3\u00b0 Incontro transnazionale di progetto in Romania"},"content":{"rendered":"<h2>Sommario<\/h2>\n<p><strong>Sede<\/strong>: Agigea, locali del centro di formazione di Agigea, Costanza (Romania)<\/p>\n<p><strong>Data<\/strong>: 18-19 aprile 2023<\/p>\n<p><strong>Partecipanti<\/strong>: 10 partecipanti, due delegati per organizzazione partner<\/p>\n<p><strong>Obiettivo<\/strong>: illustrare lo stato dell&#8217;arte dei risultati intellettuali, monitorare i progressi e concordare i requisiti specifici prima di testare i materiali didattici con i Focus Group.<\/p>\n<h2>Contenuto<\/h2>\n<p>Il 18 e 19 aprile 2023 si \u00e8 tenuto il terzo incontro transnazionale del progetto biennale Erasmus Plus &#8220;STIT: Smart Tools for Inclusive Teaching in VET&#8221;. I delegati dei cinque partner hanno partecipato alle attivit\u00e0 di gestione sotto il coordinamento del leader del consorzio SOCIETA&#8217; COOPERATIVA A.FO.RI.S.MA. &#8211; ACLI Formazione Ricerca Servizi Management di Pisa (Italia).<\/p>\n<p>Dopo il benvenuto da parte del partner rumeno BCLIT, tutti i partecipanti hanno iniziato la prima sessione dedicata all&#8217;avanzamento delle attivit\u00e0 del progetto.<\/p>\n<p>QZR srl di Lucca (Italia) ha presentato con orgoglio il database online che riassume pi\u00f9 di 120 pratiche di insegnamento a distanza accessibili e inclusive. Queste pratiche sono state identificate, selezionate e raccolte dal consorzio STIT per diffonderle al di l\u00e0 del partenariato. Inoltre, desiderosi di garantire l&#8217;alta qualit\u00e0 dei risultati, i partecipanti hanno analizzato e definito la metodologia di revisione. La prossima fase sar\u00e0 dedicata alla revisione tra pari delle pratiche pedagogiche per garantire un uso equo della tecnologia, e alla loro ulteriore integrazione nei corsi di formazione online.<\/p>\n<p>Oltre alle pratiche di successo, il consorzio STIT svilupper\u00e0 un &#8220;Corso di formazione online per il personale dell&#8217;IFP&#8221;. Attraverso questo corso, gli insegnanti di IFP saranno in grado di condurre attivit\u00e0 di apprendimento inclusive, coinvolgenti e responsabilizzanti per i loro studenti di IFP. A questo proposito, grazie alla sua esperienza nella progettazione di corsi online, il BCLIT ha presentato il modello concettuale del video didattico. Pertanto, il &#8220;Corso di formazione online per il personale dell&#8217;IFP&#8221; sar\u00e0 sviluppato sulla base del modello concordato e comprender\u00e0 10 capitoli relativi a:<\/p>\n<ul>\n<li>Accessibilit\u00e0<\/li>\n<li>Quadro giuridico<\/li>\n<li>Esigenze e soluzioni didattiche per gli studenti dell&#8217;IFP con disabilit\u00e0 visive e uditive, nonch\u00e9 con difficolt\u00e0 di apprendimento<\/li>\n<li>Strumenti digitali accessibili ed esempi di buone pratiche<\/li>\n<\/ul>\n<p>Una volta creato e convalidato internamente dai partner del progetto, il corso online sar\u00e0 sperimentato dagli insegnanti di IFP nei Paesi partner. Vi invitiamo a seguire le pagine Facebook dei partner del progetto per saperne di pi\u00f9 sulle sessioni pilota nel vostro Paese:<\/p>\n<ul>\n<li>In Italia: Soc. Coop. Aforisma, Flipnet, e QZR<\/li>\n<li>In Spagna: Fundaci\u00f3n Docete Omnes<\/li>\n<li>In Romania: Constanta HUB<\/li>\n<\/ul>\n<p>Con l&#8217;obiettivo di diffondere la consapevolezza e la conoscenza degli strumenti e dei metodi educativi, AFORISMA ha presentato il piano strategico di comunicazione. Questo piano comprende le attivit\u00e0 future che saranno realizzate da ciascun partner nella propria comunit\u00e0 e nel proprio Paese, oltre che a livello europeo. Attraverso questo approccio, tutti i partner contribuiscono alla promozione dei risultati del progetto, beneficiando del loro alto potenziale di trasferibilit\u00e0.<\/p>\n<p>Vi invitiamo a seguire le pagine ufficiali del progetto per trovare le ultime notizie sul progetto STIT sui social media:<\/p>\n<p>Facebook:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/STIT-Smart-Tools-for-Inclusive-Teaching-in-VET-102828382449859\">Facebook\/STIT<\/a><\/p>\n<p>YouTube:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/@StitEduproject\">https:\/\/www.youtube.com\/@StitEduproject<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sommario Sede: Agigea, locali del centro di formazione di Agigea, Costanza (Romania) Data: 18-19 aprile 2023 Partecipanti: 10 partecipanti, due delegati per organizzazione partner Obiettivo: illustrare lo stato dell&#8217;arte dei risultati intellettuali, monitorare i progressi e concordare i requisiti specifici prima di testare i materiali didattici con i Focus Group. Contenuto Il 18 e 19 aprile 2023 si \u00e8 tenuto<\/p>\n<p><a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/stitedu.eu\/it\/3-incontro-transnazionale-di-progetto-in-romania\/\">Read More<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":373,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-513","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-non-categorizzato"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/stitedu.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/513","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/stitedu.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/stitedu.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stitedu.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stitedu.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=513"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/stitedu.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/513\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":556,"href":"https:\/\/stitedu.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/513\/revisions\/556"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stitedu.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/373"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/stitedu.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=513"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/stitedu.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=513"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/stitedu.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=513"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}