{"id":521,"date":"2023-04-25T10:54:28","date_gmt":"2023-04-25T09:54:28","guid":{"rendered":"https:\/\/stitedu.eu\/?p=521"},"modified":"2023-08-02T17:11:13","modified_gmt":"2023-08-02T16:11:13","slug":"3a-reunion-transnacional-de-proyectos-en-rumania","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/stitedu.eu\/es\/3a-reunion-transnacional-de-proyectos-en-rumania\/","title":{"rendered":"3\u00aa Reuni\u00f3n transnacional de proyectos en Ruman\u00eda"},"content":{"rendered":"<h2>Resumen<\/h2>\n<p><strong>Lugar de celebraci\u00f3n<\/strong>: Agigea, Instalaciones del centro de formaci\u00f3n en Agigea, Constanza (Ruman\u00eda)<\/p>\n<p><strong>Fecha<\/strong>: 18 &#8211; 19 de abril de 2023<\/p>\n<p><strong>Participantes<\/strong>: 10 participantes, dos delegados por organizaci\u00f3n asociada<\/p>\n<p><strong>Objetivo<\/strong>: ilustrar el estado del arte de los resultados intelectuales, supervisar el progreso y acordar los requisitos espec\u00edficos antes de poner a prueba los materiales educativos por parte de los Grupos Focales.<\/p>\n<h2>Contenido<\/h2>\n<p>Los d\u00edas 18 y 19 de abril de 2023 se celebr\u00f3 la 3\u00aa Reuni\u00f3n Transnacional de Proyectos del proyecto Erasmus Plus de dos a\u00f1os de duraci\u00f3n \u00abSTIT: Smart Tools for Inclusive Teaching in VET\u00bb. Delegados de los cinco socios participaron en las actividades de gesti\u00f3n bajo la coordinaci\u00f3n del l\u00edder del consorcio SOCIETA&#8217; COOPERATIVA A.FO.RI.S.MA. &#8211; ACLI Formazione Ricerca Servizi Management de Pisa (Italia).<\/p>\n<p>Tras las palabras de bienvenida del socio rumano BCLIT, todos los asistentes iniciaron la primera sesi\u00f3n dedicada al progreso de las actividades del proyecto.<\/p>\n<p>QZR srl de Lucca (Italia) present\u00f3 con orgullo la base de datos en l\u00ednea que resume m\u00e1s de 120 pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza a distancia accesibles e inclusivas. Estas pr\u00e1cticas han sido identificadas, seleccionadas y recopiladas por el consorcio STIT para difundirlas m\u00e1s all\u00e1 de la asociaci\u00f3n. Adem\u00e1s, dispuestos a garantizar la alta calidad de los resultados, los participantes analizaron y definieron la metodolog\u00eda de revisi\u00f3n. La pr\u00f3xima fase se dedicar\u00e1 a la revisi\u00f3n por pares de las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas para garantizar el uso equitativo de la tecnolog\u00eda, y a su posterior integraci\u00f3n en cursos de formaci\u00f3n en l\u00ednea.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s de las pr\u00e1cticas de \u00e9xito, el consorcio STIT desarrollar\u00e1 un \u00abCurso de formaci\u00f3n en l\u00ednea para personal de EFP\u00bb. A trav\u00e9s de este curso, los profesores de EFP podr\u00e1n llevar a cabo actividades de aprendizaje inclusivas, atractivas y empoderadoras para sus alumnos de EFP. En este sentido, gracias a su experiencia en el dise\u00f1o de cursos en l\u00ednea, el BCLIT present\u00f3 el modelo conceptual del v\u00eddeo educativo. Por lo tanto, el \u00abCurso de formaci\u00f3n en l\u00ednea para personal de EFP\u00bb se desarrollar\u00e1 bas\u00e1ndose en el modelo acordado e incluir\u00e1 10 cap\u00edtulos referidos a:<\/p>\n<ul>\n<li>Accesibilidad<\/li>\n<li>Marcos jur\u00eddicos<\/li>\n<li>Necesidades y soluciones educativas para estudiantes de EFP con deficiencias visuales y auditivas, as\u00ed como con dificultades de aprendizaje<\/li>\n<li>Herramientas digitales accesibles y ejemplos de buenas pr\u00e1cticas<\/li>\n<\/ul>\n<p>Una vez creado y validado internamente por los socios del proyecto, el curso en l\u00ednea ser\u00e1 puesto a prueba por profesores de EFP en los pa\u00edses socios. Le invitamos a seguir las p\u00e1ginas de Facebook de los socios del proyecto para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n sobre las sesiones piloto en su pa\u00eds:<\/p>\n<ul>\n<li>En Italia: Soc. Coop. Aforisma, Flipnet, y QZR<\/li>\n<li>En Espa\u00f1a: Fundaci\u00f3n Docete Omnes<\/li>\n<li>En Ruman\u00eda: Constanta HUB Constanta HUB<\/li>\n<\/ul>\n<p>Con el objetivo de generalizar la concienciaci\u00f3n y el conocimiento de las herramientas y m\u00e9todos educativos, AFORISMA present\u00f3 el plan estrat\u00e9gico de comunicaci\u00f3n. Este plan incluye futuras actividades que cada socio llevar\u00e1 a cabo en su comunidad y pa\u00eds, as\u00ed como a nivel de la UE. A trav\u00e9s de este enfoque, todos los socios contribuyen a la promoci\u00f3n de los resultados del proyecto benefici\u00e1ndose de su alto potencial de transferibilidad.<\/p>\n<p>Le invitamos cordialmente a seguir las p\u00e1ginas oficiales del proyecto para conocer las \u00faltimas noticias sobre el proyecto STIT en las redes sociales:<\/p>\n<p>Facebook:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/STIT-Smart-Tools-for-Inclusive-Teaching-in-VET-102828382449859\">Facebook\/STIT<\/a><\/p>\n<p>YouTube:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/@StitEduproject\">https:\/\/www.youtube.com\/@StitEduproject<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Resumen Lugar de celebraci\u00f3n: Agigea, Instalaciones del centro de formaci\u00f3n en Agigea, Constanza (Ruman\u00eda) Fecha: 18 &#8211; 19 de abril de 2023 Participantes: 10 participantes, dos delegados por organizaci\u00f3n asociada Objetivo: ilustrar el estado del arte de los resultados intelectuales, supervisar el progreso y acordar los requisitos espec\u00edficos antes de poner a prueba los materiales educativos por parte de los<\/p>\n<p><a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/stitedu.eu\/es\/3a-reunion-transnacional-de-proyectos-en-rumania\/\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":375,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-521","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categorizar"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/stitedu.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/521","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/stitedu.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/stitedu.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stitedu.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stitedu.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=521"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/stitedu.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/521\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":559,"href":"https:\/\/stitedu.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/521\/revisions\/559"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stitedu.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/375"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/stitedu.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=521"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/stitedu.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=521"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/stitedu.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=521"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}